Pero observar no es solo mirar.
Es querer entender lo que vemos; y para eso hay que pensar y preguntarse. Observar nos abre la puerta a averiguar, a estudiar, a investigar, a buscar respuestas.¡Busquemos respuestas! O sea, ¡estudiemos!
- ¿Y cómo está formada la hoja? ¿Qué encontramos? Encontramos unidades repetidas, como los ladrillos de una pared, como las piezas de un rompecabezas, ¿no? ¿Qué son? ¿Cömo se llaman? Usando la foto de arriba puedes darte cuenta de cuánto miden de largo. ¿Cuánto miden?
- Se veían un montón de "pelotitas o moneditas verdes" adentro de cada unidad. ¿Qué son? ¿Cómo se llaman? ¿Qué hacen?
Cualquier duda o dificultad me consultas.
¡Adelante!